Teisingas kvazifokuso spiralės naudojimas optiniame mikroskope
Galima sakyti, kad naudojant kvazifokusavimo varžtą židinio nuotoliui reguliuoti ir objekto vaizdo suradimas yra svarbiausias mikroskopo naudojimo žingsnis, be to, tai yra sunkiausias žingsnis studentams. Studentai yra linkę daryti šias veikimo klaidas: viena yra tiesiogiai reguliuoti fokusavimą po didelio didinimo objektyvu; Kai jis pasiekia 2–3 cm, jis vis tiek reguliuojamas aukštyn, o kvazifokusavimo varžto sukimosi greitis yra labai greitas. Dėl pirmųjų dviejų klaidų rezultatų objektyvas dažnai trukdo tvirtinimo plėvelei ir pažeidžia tvirtinimo plėvelę ar objektyvą, o trečioji klaida yra labiausiai paplitęs reiškinys, kai mokiniai naudojasi mikroskopu. Reaguodamas į minėtas klaidas, mokytojas turi akcentuoti mokiniams, kad židinio nuotolio reguliavimas turi būti atliekamas mažesniu padidinimu, pirmiausia pasukite grubaus ir tikslaus fokusavimo varžtą, kad objektyvo vamzdelis lėtai nusileistų, o objektyvo lęšis yra arti slankiojančio stiklo, bet būkite atsargūs, kad objektyvo lęšis nesiliestų prie slankiojančio stiklo. Šiame procese akys turi žiūrėti į objektyvo lęšį iš šono, tada kairiąja akimi žiūrėti į okuliarą ir lėtai sureguliuoti. grubus kvazifokusavimo varžtas atvirkščiai, kad objektyvo cilindras lėtai kiltų, kol pamatytų objekto vaizdą, ir tuo pačiu metu nukreiptų į mokinius. Tai rodo, kad bendrojo mikroskopo objekto atstumas yra apie 1 cm, taigi, jei objekto atstumas yra daug didesnis nei 1 cm, bet objekto vaizdas vis tiek nesimato, gali būti, kad mėginys nėra matymo lauke arba per greitai pasukta stambi ir tiksli fokusavimo spiralė, todėl šiuo metu turėtumėte ją pakoreguoti . Įstatykite plėvelės padėtį ir pakartokite aukščiau nurodytus veiksmus. Kai regėjimo lauke atsiranda neryškių objektų, reikia pereiti prie smulkaus fokusavimo varžto reguliavimo. Tik tokiu būdu galima susiaurinti paieškos diapazoną ir padidinti objektų suradimo greitį.
